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예술을 탐구하고 예술이야말로 진정한 인간 활동이라는 명제 하에 그의 예술론 즉 제작학(생산학)의 의미인 [시학]을 펼쳐놓았다는 말이다.
이에 우리가 아리스토텔레스의 비극론을 이해하기 위해서는 그의 철학체계나 인생관을 전제해야 할
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공연예술은 관객의 반응에 따라서 내용이 달라질 수도 있다. 그래서 관객은 단순한 수용자가 아니라 연극 공연에 영향을 미치는 중요한 요소이다.
참고문헌
이근삼, 연극개론, 문학사상사, 1980.
김동권 외, 연극의 이해, 건국대학교출판부, 2002
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예술인 것이다.
- 중략 - 오페라는 서양의 대표적인 공연예술입니다. 오페라의 역사를 간단하게 서술하시고, 각 시대의 특징을 설명하세요.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 오페라의 정의 및 역사
2. 오페라의 구성요
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과 다소 이질감이 있다고 생각한다. 특히 감정을 억제하는 한국무용의 특징은 공연예술과 접목할 때에도 한국무용 활용의 다양성을 떨어뜨리는 요인이 될 수 있다고 생각한다. 따라서 신무용과 창작한국무용에서 한국무용의 장점은 살리고
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예술계에 있어 눈에 띄는 특징은 예술 형식들 사이의 경계선이 희미해지고 있다는 것이며 여기서 오페라는 그 특유의 본질로 인해 이와 같은 실험적 시도를 위해 알맞은 소재가 되어가고 있다. 본적으로 오페라는 종합예술이다. 거기에는 대
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이해하고 인정하는 것이 자존심이나 감정상의 이유로 다소 어렵게 느껴지더라도 협력과 합의를 위해서 한발 물러날 줄 아는 관용이 있다면 더 나은 결과를 만들 수 있을 것이다. ‘Win-Lose’ 게임이 아닌 ‘Win-Win’의 태도로 소통한다면 어렵
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공연 산업의 역할을 할 수 있는 시장적 특징을 가질 뿐만 아니라 행정적인 자원을 포함하여 전략적이고 효율적인 접근이 필요할 것으로 생각한다. 뮤지컬을 소비하는 소비자의 감정적인 측면을 고려하여 의사결정에 따른 소비패턴을 이해하
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공연이 될 법도 한데 초연 이후로 웰컴 투 동막골은 한번도 정식으로는 재공연 되지 않았다. 관련학과의 아마추어 학생 연극으로나 되풀이 될 뿐이었다. 등장인물이 많은 작품이라 상업 연극으로 올리기엔 부담스럽지만 연극학과 학생들의
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이해, 경희대학교 출판국, 2005.
김혜정, 시대별로 본 오페라, 도솔출판사, 2006.
박종호, 불멸의 오페라, 시공사, 2005.
고종환, 오페라로 배우는 역사와 문화, 푸른사상, 2010.
박준용, 오페라는 살아있다, 음악출판공동체 폴리포니, 1999.
박종호, 오
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공연의 무대는과욕이 빚어낸 허망함과 같은 극 내용을 읽는데 도움을 준 경우도 있지만 주로 시각적인 장경을 제공하고 있었다.
음향은 시작할 때 사용하고 거의 사용되지 않아서 지루함을 더해주었던 것 같다. 적절한 음악이 작품을 살아나
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